Color e interpretación de obras de arte II

Más trabajos de "COLOR"

Alumnos de 3º D

 Lara

(La habitación de Arlés.Van Gogh)

Cristina

(Paisaje del jardín. Monet)

María

(Otra habitación...)

Alberto

Jennifer

(composición neoplasticista inspirada en Mondrián)

Ana

(Atardecer en Venecia. Claude Monet. 1908)

Verónica

(y otra habitación más)

Álvaro

(y su interpretación excelente del cuadro de van Gogh)

Marta

(con su versión naïf)

Jesús

(Que se está tomando los trabajos muy en serio, y por eso saca esas buenas notas en las láminas)

Sergio

(Me gustaría verte trabajar más en clase...creo que aquí has recibido alguna ayuda...¿Me equivoco?

Color y obras de arte I

Aquí están ya los primeros trabajos de "Color"

Interpretaciones libres de pinturas famosas de finales del XIX y del siglo XX.

Técnica: témpera o acuarela.

Soporte/formato: lámina DIN-A-3

Temporalización: febrero 2012 (4 sesiones de aula)

1. explicación, formato, bocetos

2. dibujo, proporción.

3 y 4. pintura

Joan Miró. "El Jardín" 1.925

Manuel Orozco 3º B

"La Habitación de Arlés" Vincent van Gogh. 1888

Marta Fernández. 3º B

"Sopa Campell's" Andy Warholl. 1962

Francisco Javier Huerta 3º B

Enlace para la lámina "Color 2"

Enlace de acrobat.com para poder visualizar el cuadro "La habitación de Arlés" de Vincent van Gogh de 1.888
En este archivo el cuadro está en una cuadrícula para poder facilitar su copia.

https://acrobat.com/#d=VnxUMCdmtyBVk3J*oGCZYw

Proceso de trabajo COLOR

Trabajando con las témperas. Densidad, dilución, mezclas, pincelada.

Samuel trabajando con los colores primarios

Borja y Miguel Ángel practicando la pincelada uniforme

Javier y Felipe trabajando por capas

Laura F y Laura LL. 

Las láminas "coordinadas" de Ihor y Laura García

Lámina de Irene Ramos. 

El color. Presentación en Acrobat.com

Punto-Línea-Plano-Textura 26 enero

Punto-línea-plano-textura

Punto, línea, plano y textura

Lámina "Elementos de Expresión"

Proceso de trabajo :

Paula Robles 3º C

Rubén Sánchez 3º A 

Forma y Expresión III

Lámina de Cris de 3º A

¡Buen trabajo! ¿Verdad? 

Forma y expresión II